| MINGGU PEMBELAJARAN | 11 |
|---|
| HARI | KHAMIS |
|---|
| MASA | 02:00 |
|---|
| TARIKH | 02/04/2026 |
|---|
| SENARAI KELAS ( FASA) | |
|---|
| SENARAI MATA PELAJARAN | |
|---|
| KEHADIRAN PELAJAR | 16 |
|---|
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 2 |
|---|
| TAJUK / TOPIK | Susun Nombor |
|---|
| STANDARD PEMBELAJARAN | 1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang diberi. 1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang mudah. |
|---|
| STANDARD KANDUNGAN | 1.7 Pola nombor. |
|---|
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
- Mengenal pasti pola nombor secara menaik dan menurun dengan betul.
- Melengkapkan pola nombor yang mudah hingga 1000 dengan betul.
|
|---|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) |
- Murid melihat contoh siri nombor dan menyatakan pola yang terdapat dalam siri tersebut dengan bimbingan guru.
- Murid mengenal pasti pola nombor menaik dan menurun secara lisan berdasarkan contoh yang diberi.
- Murid melengkapkan pola nombor menaik dan menurun secara satu-satu, sepuluh-sepuluh dan seratus-seratus dengan bimbingan guru.
- Murid menjalankan aktiviti melengkapkan rangkaian pola nombor secara individu.
- Murid melengkapkan latihan dalam buku aktiviti berkaitan pola nombor.
- Murid menyemak jawapan bersama guru dan membuat pembetulan jika perlu.
|
|---|
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) | - BUKU TEKS
- MODUL SUBJEK
- NOTA RINGKAS
- GAMBAR
|
|---|
| NILAI MURNI | - KEBERANIAN
- KESABARAN
- KERJASAMA
|
|---|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) | - LAIN - LAIN (sila nyatakan)
|
|---|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN | - LEMBARAN KERJA
- PEMERHATIAN
|
|---|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 | - MENGINGATI
- MEMAHAMI
- MENGAPLIKASI
|
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 10 |
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 6 |
|---|