| MINGGU PEMBELAJARAN | 13 |
|---|---|
| HARI | RABU |
| MASA | 11:40 |
| TARIKH | 15/04/2026 |
| SENARAI KELAS ( FASA) |
|
| SENARAI MATA PELAJARAN |
|
| KEHADIRAN PELAJAR | 7 |
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 0 |
| TAJUK / TOPIK | 3.2 Keperluan asas benda hidup |
| STANDARD PEMBELAJARAN | 3.2.1 Menyatakan keperluan asas benda hidup iaitu makanan, air dan udara. |
| STANDARD KANDUNGAN | 3.2 Keperluan asas benda hidup |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) | Langkah 1: PeneranganGuru menerangkan bahawa semua benda hidup memerlukan:
Guru memberi contoh mudah seperti manusia, haiwan dan tumbuhan juga perlukan semua ini. Langkah 2: AktivitiGuru mengedarkan kad gambar (haiwan, tumbuhan, manusia). Murid diminta: Padankan gambar dengan keperluan asas (makanan, air, udara).Murid berbincang dalam kumpulan kecil dan tampal jawapan. Langkah 3Guru beri lembaran kerja:
Guru semak bersama murid dan beri pembetulan. Langkah 4Guru membuat rumusan:
|
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) |
|
| NILAI MURNI |
|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) |
|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN |
|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 |
|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 7 |
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 0 |

