| MINGGU PEMBELAJARAN | 11 |
|---|
| HARI | KHAMIS |
|---|
| MASA | 11:05 |
|---|
| TARIKH | 16/04/2026 |
|---|
| SENARAI KELAS ( FASA) | |
|---|
| SENARAI MATA PELAJARAN | |
|---|
| KEHADIRAN PELAJAR | 14 |
|---|
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 1 |
|---|
| TAJUK / TOPIK | Bundar Nombor |
|---|
| STANDARD PEMBELAJARAN | 1.6.1 Membundarkan nombor bulat hingga ribu terdekat. |
|---|
| STANDARD KANDUNGAN | 1.6 Membundarkan nombor. |
|---|
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
- Murid dapat membundarkan nombor bulat kepada puluh, ratus dan ribu terdekat menggunakan garis nombor secara berpandu.
- Murid dapat menentukan sama ada nombor dibundarkan naik atau turun dengan betul.
|
|---|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) |
- Murid memerhati garis nombor dan mengenal pasti kedudukan nombor antara dua puluh terdekat.
- Murid membundarkan nombor kepada puluh terdekat menggunakan garis nombor secara bimbingan guru.
- Murid mengulangi langkah yang sama untuk membundarkan nombor kepada ratus terdekat.
- Murid membundarkan nombor kepada ribu terdekat menggunakan garis nombor secara berkumpulan.
- Murid melengkapkan latihan bertulis yang menggabungkan pembundaran puluh, ratus dan ribu.
- Murid menjawab kuiz ringkas menggunakan papan putih mini.
|
|---|
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) | - BUKU TEKS
- WHITEBOARD
- MODUL SUBJEK
|
|---|
| NILAI MURNI | - KEBERANIAN
- KESABARAN
- KERJASAMA
- HORMAT-MENGHORMATI
- TOLONG - MENOLONG
|
|---|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) | |
|---|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN | |
|---|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 | - MENGINGATI
- MEMAHAMI
- MENGAPLIKASI
|
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 11 |
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 3 |
|---|
