Home /

image_print

← Go back

MINGGU PEMBELAJARAN14
HARIISNIN
MASA02:30
TARIKH20/04/2026
SENARAI KELAS ( FASA)
  • AULAD 2
SENARAI MATA PELAJARAN
  • BAHASA MELAYU
KEHADIRAN PELAJAR16
PELAJAR YANG TIDAK HADIR2
TAJUK / TOPIKKenali Kata Nama Khas
STANDARD PEMBELAJARAN5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks; (ii) kata nama khas
STANDARD KANDUNGAN5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) :
  1. Menyatakan maksud kata nama khas dengan betul.
  2. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 kata nama khas melalui contoh yang diberi.
  3. Membezakan kata nama khas dan kata nama am dengan betul.
AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc)
  1. Guru memperkenalkan kata nama khas menggunakan contoh dekat dengan murid (nama sendiri, nama kawan, nama haiwan peliharaan).
  2. Guru menerangkan ciri kata nama khas (huruf besar di awal perkataan).
  3. Murid membandingkan contoh kata nama am dan kata nama khas yang ditulis di papan putih.
  4. Aktiviti “Spot the Name”: murid mengenal pasti sama ada perkataan yang diberi ialah kata nama khas atau kata nama am menggunakan kad warna / angkat tangan.
  5. Murid menyalin dan mengelaskan beberapa perkataan kepada dua kumpulan (kata nama khas & kata nama am) dalam buku latihan.
ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM )
  • BUKU TEKS
  • WHITEBOARD
  • MODUL SUBJEK
NILAI MURNI
  • KEBERANIAN
  • KERJASAMA
  • HORMAT-MENGHORMATI
  • TOLONG - MENOLONG
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K )
  • BAHASA
PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
  • PEMERHATIAN
TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21
  • KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH
  • MENGINGATI
  • MEMAHAMI
BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN10
BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN6