| MINGGU PEMBELAJARAN | 14 |
|---|---|
| HARI | RABU |
| MASA | 11:40 |
| TARIKH | 22/04/2026 |
| SENARAI KELAS ( FASA) |
|
| SENARAI MATA PELAJARAN |
|
| KEHADIRAN PELAJAR | 7 |
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 0 |
| TAJUK / TOPIK | Keperluan Asas Benda Hidup |
| STANDARD PEMBELAJARAN | 3.2.4 Menaakul kepentingan makanan, air, udara dan tempat perlindungan kepada manusia dan haiwan |
| STANDARD KANDUNGAN | Keperluan Asas Hidupan |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) | Langkah 1: Penerangan🥗 Makanan👉 Fungsi:
💧 AirFungsi:
UdaraFungsi:
Tempat PerlindunganFungsi:
Langkah 2: AktivitiAktiviti: “Padankan & Tampal”
Boleh buat dalam kumpulan kecil Langkah 3: Aktiviti PengukuhanLembaran kerja:
Penutup (5 minit)Guru tanya:
Murid jawab secara lisan |
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) |
|
| NILAI MURNI |
|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) |
|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN |
|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 |
|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 7 |
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 0 |

