Rekod E-RPH

← Go back

MINGGU PEMBELAJARAN14
HARIJUMAAT
MASA11:40
TARIKH24/04/2026
SENARAI KELAS ( FASA)
  • AULAD 6 ( PSRA)
SENARAI MATA PELAJARAN
  • MATEMATIK
KEHADIRAN PELAJAR12
PELAJAR YANG TIDAK HADIR0
TAJUK / TOPIKPerpuluhan
STANDARD PEMBELAJARAN2.2 Perpuluhan 2.2.1 Mendarab perpuluhan dengan perpuluhan, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan.
STANDARD KANDUNGAN2.2 Perpuluhan
OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) :
  • Mendarab nombor perpuluhan dengan perpuluhan dengan betul
  • Menentukan jawapan hingga 3 tempat perpuluhan
  • Menyelesaikan sekurang-kurangnya 3 daripada 4 soalan dengan tepat
AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc)

LANGKAH 1

Guru tunjuk contoh langkah demi langkah:

Contoh:

0.6×0.4=0.240.6 \times 0.4 = 0.24

Langkah:

  1. Darab macam nombor biasa
    → 6 × 4 = 24
  2. Kira jumlah tempat perpuluhan
    → 1 + 1 = 2 tempat perpuluhan
  3. Letak titik
    → 0.24

Contoh 2:

1.25×0.3=0.3751.25 \times 0.3 = 0.375

 Tekankan:

  • Jumlah tempat perpuluhan = 3
  • Jawapan mesti ikut format

 LANGKAH 2 

Aktiviti: “Darab & Padankan” 

  1. Murid dalam kumpulan
  2. Set kad:
    • Soalan (contoh: 0.4 × 0.2)
    • Jawapan
  3. Murid:
    • Kira
    • Padankan jawapan yang betul

LANGKAH 3

Lembaran kerja individu

Contoh:

  1. 0.5 × 0.2 = ______
  2. 1.2 × 0.3 = ______
  3. 2.15 × 0.4 = ______
  4. 0.75 × 0.6 = ______

Murid wajib tulis langkah

ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM )
  • BUKU TEKS
  • WHITEBOARD
  • MODUL SUBJEK
NILAI MURNI
  • BERTANGGUNGJAWAB
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K )
  • KEUSAHAWANAN
PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
  • LEMBARAN KERJA
  • HASIL KERJA
TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21
  • MENGINGATI
  • MEMAHAMI
  • MENGAPLIKASI
BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN7
BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN5