Rekod E-RPH
| MINGGU PEMBELAJARAN | 15 |
|---|---|
| HARI | KHAMIS |
| MASA | 02:30 |
| TARIKH | 30/04/2026 |
| SENARAI KELAS ( FASA) |
|
| SENARAI MATA PELAJARAN |
|
| KEHADIRAN PELAJAR | 12 |
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 0 |
| TAJUK / TOPIK | Perpuluhan |
| STANDARD PEMBELAJARAN | Membahagi perpuluhan dengan perpuluhan, hasilnya hingga tiga tempat perpuluhan. |
| STANDARD KANDUNGAN | 2.2 Perpuluhan |
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) | LANGKAH 1Kaedah Utama:Tukar pembahagi kepada nombor bulat Contoh:1.2÷0.3=41.2 \div 0.3 = 4 Langkah:
Contoh 2:0.75÷0.5=1.50.75 \div 0.5 = 1.5 Tekankan:
LANGKAH 2Aktiviti: “Siapa Cepat, Dia Dapat!”
Contoh: LANGKAH 3Lembaran kerja individu Contoh:
Murid wajib tunjuk langkah PENUTUP
👉 Rumusan: |
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) |
|
| NILAI MURNI |
|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) |
|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN |
|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 |
|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 12 |
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 0 |
| REFLEKSI |
|