| MINGGU PEMBELAJARAN | 16 |
|---|
| HARI | SELASA |
|---|
| MASA | 11:40 |
|---|
| TARIKH | 05/05/2026 |
|---|
| SENARAI KELAS ( FASA) | |
|---|
| SENARAI MATA PELAJARAN | |
|---|
| KEHADIRAN PELAJAR | 11 |
|---|
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 2 |
|---|
| TAJUK / TOPIK | Penyelesaian Masalah Nombor Bulat hingga 10 000 |
|---|
| STANDARD PEMBELAJARAN | 1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan nombor bulat hingga 10 000 dalam situasi harian. |
|---|
| STANDARD KANDUNGAN | 1.8 Penyelesaian masalah. |
|---|
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
- Memahami dan mengenal pasti maklumat penting dalam sekurang-kurangnya 3 daripada 4 masalah harian melibatkan nombor bulat hingga 10 000.
- Menyelesaikan masalah berkaitan nilai nombor, nilai tempat dan nilai digit dengan betul.
|
|---|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) |
- Guru mengimbas kembali topik nombor bulat:
- nilai tempat
- nilai digit
- nombor terbesar dan terkecil
- Guru memperkenalkan langkah penyelesaian masalah:
- memahami masalah
- merancang strategi
- melaksanakan strategi
- menyemak jawapan
- Murid membaca dan meneliti soalan situasi harian secara berkumpulan.
- Aktiviti “Cari Maklumat”:
- Murid mengenal pasti nombor penting dan kehendak soalan.
- Murid menyelesaikan masalah menggunakan jadual/peta i-Think.
- Perbincangan jawapan dan semakan bersama guru.
|
|---|
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) | - BUKU TEKS
- WHITEBOARD
- MODUL SUBJEK
|
|---|
| NILAI MURNI | - KEBERANIAN
- KESABARAN
- KEJUJURAN
- TOLONG - MENOLONG
|
|---|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) | |
|---|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN | |
|---|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 | - KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH
- MENGINGATI
- MEMAHAMI
|
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 8 |
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 3 |
|---|