| MINGGU PEMBELAJARAN | 16 |
|---|
| HARI | JUMAAT |
|---|
| MASA | 10:30 |
|---|
| TARIKH | 08/05/2026 |
|---|
| SENARAI KELAS ( FASA) | |
|---|
| SENARAI MATA PELAJARAN | |
|---|
| KEHADIRAN PELAJAR | 13 |
|---|
| PELAJAR YANG TIDAK HADIR | 0 |
|---|
| TAJUK / TOPIK | Penjodoh Bilangan |
|---|
| STANDARD PEMBELAJARAN | 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama mengikut konteks; (iv) penjodoh bilangan |
|---|
| STANDARD KANDUNGAN | 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata mengikut konteks |
|---|
| OBJEKTIF PEMBELAJARAN. ( selepas proses pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat) : |
- Mengenal pasti sekurang-kurangnya 5 penjodoh bilangan dengan betul.
- Menggunakan penjodoh bilangan mengikut konteks ayat.
|
|---|
| AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN ( PdPc) |
- Guru memperkenalkan maksud penjodoh bilangan menggunakan contoh dalam buku teks muka surat 11.
- Murid membaca petikan “Bercuti di Calet Dusun”.
- Guru menerangkan contoh penjodoh bilangan seperti sebiji, sehelai, sebilah, dan sekaki.
- Aktiviti padanan: murid memadankan penjodoh bilangan dengan gambar/objek yang sesuai.
- Murid menyalin nota ringkas dan contoh ayat ke dalam buku latihan.
- Latihan pengukuhan: melengkapkan ayat dengan penjodoh bilangan yang betul.
|
|---|
| ALAT BANTU MENGAJAR ( ABM ) | - BUKU TEKS
- WHITEBOARD
- MODUL SUBJEK
|
|---|
| NILAI MURNI | - KEBERANIAN
- KERJASAMA
- TOLONG - MENOLONG
|
|---|
| ELEMEN MERENTAS KURIKULUM ( E.M.K ) | |
|---|
| PENTAKSIRAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN | |
|---|
| TAHAP PEMIKIRAN / ABAD KE 21 | |
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PENGUKUHAN | 0 |
|---|
| BILANGAN PELAJAR YANG TIDAK DAPAT MENGUASAI PEMBELAJARAN DAN DIBERI LATIHAN PEMULIHAN | 0 |
|---|
| REFLEKSI | - Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana
- Lain-lain sebab
|
|---|