• TINGKATAN 4 ( SPM )

• BAHASA INGGERIS

Pada akhir pembelajaran, murid dapat:

1. Mengenal pasti dan memilih jawapan yang betul bagi sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan berkaitan kosa kata teknologi dengan tepat.
2. Menggunakan Past Simple dengan betul dalam melengkapkan sekurang-kurangnya 5 daripada 8 ayat yang diberikan.
3. Membezakan dan menggunakan “used to”, “be used to” dan “get used to” dalam sekurang-kurangnya 3 ayat dengan betul.
4. Membina sekurang-kurangnya 2 ayat mudah sendiri menggunakan struktur yang dipelajari dengan tepat.

Set Induksi

• Guru bertanya:
  “What apps do you use every day?”
  “Did people use smartphones in the past?”
• Murid memberi respon secara lisan
• Guru kaitkan dengan topik technology & past habits

Langkah 1 – Vocabulary 

• Murid membuka buku dan menjawab Section A (circle correct words)
• Murid menjawab secara individu
• Guru membincangkan jawapan bersama kelas
• Guru menerangkan maksud perkataan yang betul

Langkah 2 – Past Simple 

• Guru menerangkan ringkas penggunaan Past Simple
• Murid melengkapkan Section B (dialogue)
• Murid menyemak jawapan bersama rakan
• Guru membuat pembetulan dan penjelasan

Langkah 3 – “Used to” 

• Guru menerangkan:
  • used to
  • didn’t use to
  • be used to
• Murid menjawab Section C & D
• Guru membimbing dan memberi contoh ayat
• Murid membina 1 ayat sendiri secara lisan

Langkah 4 – Word Formation 

• Murid melengkapkan latihan word formation
• Guru menerangkan perubahan perkataan (verb → noun)
• Murid menyemak jawapan bersama kelas

Penutup 

• Guru membuat rumusan:
  • Past Simple
  • Used to
• Guru bertanya soalan ringkas (quiz lisan)
• Murid memberi respon

• BUKU TEKS
• WHITEBOARD
• BUKU RUJUKAN
• MODUL SUBJEK
• NOTA RINGKAS
• GAMBAR

• BAIK HATI
• KEBERANIAN
• BERTANGGUNGJAWAB
• HORMAT-MENGHORMATI

• KREATIVITI DAN INOVASI
• SAINS DAN TEKNOLOGI
• BAHASA

• LEMBARAN KERJA
• HASIL KERJA
• PEMERHATIAN
• KUIZ
• LISAN
• TUGASAN

• KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH
• MENGINGATI
• MEMAHAMI
• KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
• MENGAPLIKASI